MODELO PEDAGÓGICO
Nuestro modelo pedagógico se basa en la Teoría del Aprendizaje Constructivista y la Neuroeducación, integrando todos los elementos en la enseñanza diaria. A través de experiencias y oportunidades, buscamos potenciar el pensamiento, el lenguaje, la percepción, la función simbólica y las emociones desde una edad temprana.
Lo que los niños viven en sus primeros años marca su desarrollo futuro. Estas experiencias crean la base de su estructura mental, fortaleciendo conexiones neuronales y estimulando su aprendizaje a través de múltiples sentidos.
Al estimular sus habilidades y competencias, los niños desarrollan de manera natural la capacidad de pensar, comprender su entorno y expresar sus emociones y percepciones.
Para lograrlo, transforman la información que reciben a través de sus sentidos en conocimiento. Analizan, memorizan, comparten y encuentran soluciones a los desafíos diarios, reflejando su aprendizaje en sus creaciones y en sus expresiones emocionales, sociales, cognitivas, motoras y lingüísticas.
ESTRATEGIAS EN EL AULA:
A través de la estimulación cerebral con nuestro sistema VAGOT y la rotación por Aulas Especializadas, los niños crean sus propios espacios de aprendizaje. Cada semana exploramos nuevos temas que los llevan a descubrir más sobre sí mismos, los demás y su entorno, además de entender cómo funciona el mundo.
Relacionamos lo que aprendemos con la vida cotidiana, comparando nuestros roles con los de los animales y las plantas. Esto nos ayuda a investigar, reflexionar y construir conocimientos, recordando experiencias y anticipando lo que vendrá.
Los valores son una parte clave de nuestro aprendizaje. Fomentamos la solidaridad, el respeto, la amistad, la paciencia y la tolerancia, esenciales para convivir en armonía.