Mi Pato Cua Cua
36 años… Proyectando el camino hacia el futuro de la educación
En Mi Pato Cua Cua, formamos niños y niñas felices!!!
Resolución de Aprobación: 00034 – 1985.
Resolución Conjunta SED Y SDIS -2010, Registro de Educación Inicial REI 0155- 2012 - Resolución No 01-0055 - 2015
Nuestro Propósito
“La Aventura Mi Pato Cua Cua, está en “CRECER-CREAR-AMAR Y SER FELICES"
Nuestro permanente compromiso es entregar un nivel superior dentro de los estándares de calidad en la educación inicial y preescolar, a través de un sistema personalizado de enseñanza, que les permitirá a los niños y a las niñas iniciar el conocimiento del mundo de manera integral, creativa y libre, convirtiéndose en Colombianos destacados, ejemplares, y comprometidos con nuestro País, formando mejores seres humanos, mejores familias y una mejor sociedad.
Propuesta Pedagógica
Nuestro modelo pedagógico es el constructivismo, el cual permite que el aprendizaje sea esencialmente activo; en donde el niño construye crea y genera su propio conocimiento en interacción con los demás, en la expresión de sus necesidades y gustos y a través de la exploración de su entorno, potenciando así, su capacidad de asombro, su curiosidad y su imaginación, con base en procesos de exploración, observación, asociación y discriminación.
A través de la aplicación de este modelo, los niños fortalecen su razonamiento, pensamiento y solución de problemas; construyen conocimientos por sí mismos, desarrollan autonomía, independencia y seguridad e interactúan con armonía con el medio, consigo mismo y con los demás. Nuestros docentes planean y organizan actividades progresivas, utilizando los círculos de aprendizaje que impulsan la capacidad del niño para resolver situaciones y eventos por sus propios medios, con actividades reales en cada una de las Aulas Especializadas, las cuales están dotadas de elementos y materiales que propician experiencias para aumentar su creatividad, imaginación y fantasía .
Nuestros grupos
Comenzamos la formación de nuestros niños a partir de los 6 meses con la estimulación adecuada, donde trabajamos la integración sensorial, el desarrollo mental, físico y emocional; teniendo en cuenta que cada edad tiene sus retos de aprendizaje y que cada niño tiene un ritmo de desarrollo propio.
Según la edad, se ubican en un nivel y van avanzando en intervalos de 6 meses en los niveles de:
- Estimulación: 6 meses a 1 año
- Caminadores: 1 a 2 años
- Párvulos: 2 a 3 años
- Prejardín: 3 a 4 años
- Jardín: 4 a 5 años
Por ello la Distribución de grupos se hace teniendo en cuenta la edad de los niños, que no supera los 6 meses de diferencia (en los 3 primeros años); para atender objetivamente sus intereses, necesidades y motivaciones propias de cada etapa de desarrollo.
